少数民族妇女的知识和文化：民族民间传统手工艺及服饰
出版时间：2011年版
内容简介
　　云南民族大学是一所学科门类较为齐全、办学层次较为丰富、办学形式多样、师资力量雄厚、学校规模较大、特色鲜明、优势突出的综合性大学。目前拥有1个联合培养博士点，50个一级、二级学科硕士学位点和专业硕士学位点，60个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学和管理学9大学科门类。学校1979年开始招收培养研究生，2003年被教育部批准与中国人民大学联合招收培养社会学博士研究生，2009年被确定为国家立项建设的新增博士学位授予单位。国家级、省部级特色专业、重点学科、重点实验室、研究基地，国家级和省部级科研项目立项数、获奖数等衡量高校办学质量和水平的重要指标持续增长。民族学、社会学、经济学、管理学、民族语言文化、民族药资源化学、东南亚南亚语言文化等特色学科实力显著增强，在国内外的影响力不断扩大。学校科学合理的人才培养体系和科学研究体系得到较好形成和健全完善，特色得以不断彰显，优势得以不断突出，影响力得以不断扩大，地位与水平得以不断提升，学校改革、建设、发展不断取得重大突破，学科建设、师资队伍建设、校区建设、党的建设等工作不断取得标志性成就，通过人才培养、科学研究、服务社会、传承文明，为国家特别是西南边境民族地区发挥作用、做出贡献的力度越来越大。
目录
少数民族女性知识的缘起和发展
　（一）少数民族女性文化知识的缘起
　（二）少数民族女性文化知识的产生
　（三）少数民族女性文化知识的特色
　　1 少数民族女性文化的独特性
　　2 少数民族女性文化的艺术性
　　3 少数民族女性文化的延续性
少数民族女性文化知识的内涵
　（一）少数民族女性文化中再现的历史
　（二）少数民族女性文化中再现的民俗
　（三）少数民族女性文化中的宗教观念
少数民族女性文化中的技艺知识
　（一）少数民族女性在纺织中的知识
　（二）少数民族女性在印染中的文化
　（三）少数民族妇女刺绣中的智慧
少数民族女性文化的多样性
　（一）少数民族女性文化的丰富性
　　1 少数民族女性文化中的族群标志
　　2 少数民族女性文化中的身份信息
　　3 少数民族女性文化中的时空观念
　（二）少数民族女性文化的差异性
　　1 少数民族服饰的性别差异　
　　2 少数民族女性文化的年龄差异
　　3 少数民族女性文化的等级差别
　（三）少数民族女性文化的开放性
　　1各民族女性文化之间的交流
　　2少数民族女性文化的优化与创新
少数民族女性文化的多元性与共性
　（一）少数民族女性文化的和而不同
　（二）少数民族女性文化的多元一体
　（三）少数民族女性文化的多样性与共生
附录
　杨国才教授学术简历
　附录一 主持和参加的部分国内外学术会议
　附录二 到民族民间艺人中去调查
　附录三 作者历年收集的少数民族服饰与手工艺图片
　参考文献
　后记